Avaliador 1: Grace  Kunst

 

 

A questão de investigação do grupo 4 foi muito bem formulada e bastante original,pois permitiu aos seu componentes uma gama de assuntos muito interessantes para analisar, sem contar que escolheram um assunto bastante em evidência nos dias de hoje onde as pessoas mostram-se cada vez mais preocupadas com sua saúde e com o meio ambiente. a partir desta pergunta as colegas se depararam com uma gama de assuntos que possivelmente um ia puxando o outro. Houve bastante coêrencia entre as duvidas e certezas e a questão de investigação. Ao longo de todo o projeto as colegas visaram responder suas dúvidas e se assegurar de suas certezas. No início do projeto houve uma mudança da questão inicial, o que acredito ajudou a direcionar o projeto para um lado só, sem a outra gama de coisas que a primeira questão inicial abordava, desta forma as colega conseguiram se concentrar em um ponto e focar sua pesquisas somente nisto.

Foram muitos os instrumentos utilizados pelo grupo, como por exemplo leituras, fotos, experimentos, pesquisas, visitas ao Centro Ambiental, o que ajudaram o grupo a elucidar as suas dúvidas temporárias. acredito que deva ter sido muito gratificante estas pesquisas pois além de conhecerem muito sobre a aplicação de algumas plantas as colegas ainda tiveram a oportunidade de fazer muitas das receitas que estavam em seu site, inclusive registrando o passo a passo por meio de fotos.

Houve uma enorme evolução nos mapas conceituais, sendo o primeiro bastante simples e o último bastante completo, contemplando todos os pontos importantes do projeto.

Todo o conteúdo publicado teve a preocupação de respondes as dúvidas temporárias e fortalecer a certezas. Percebe-se que houve muita troca de informações e sugestões entre os componemtes do grupo o que acredito ter contribuido para o enriquecimento do trabalho.

O trabalho tem uma boa apresentação, sendo de fácil navegação.

A única sugestão que coloco é que já que houve uma visita ao Centro Ambiental, que tivessem feito um entrevista com a Dona Liane, que tem muito a dizer sobre o assunto trabalhado. 

 

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Avaliador 2: Cristiane Simões

 

Análise PA – Grupo 4

A Questão de Investigação: “Como produtos da natureza podem ser transformados em medicamentos naturais?”, reflete uma curiosidade genuína do grupo e abre à exploração de novas relações.

Quanto às certezas e dúvidas iniciais, são coerentes com a questão de investigação.

Percebi que as colegas foram pesquisando conforme suas dúvidas e certezas e criando páginas que traziam informações, confirmando as certezas e sanando as dúvidas.

Foram realizadas pesquisas, visitas, entrevistas, diálogos com pessoas que tinham relação com o assunto, como farmacêuticos, o que me faz compreender que são fontes coerentes com o projeto.

Observei aprendizagens e aquisição de conhecimentos relevantes sobre o assunto.

Quanto ao mapa conceitual, tive certa dificuldade para organizá-lo, por isso não sinto a vontade para analisar o das colegas.  Porém que percebo que houve uma grande evolução do mapa inicial para o final.

Os textos do projeto foram divididos por assunto, ficando cada assunto numa página, onde havia na maioria das vezes recortes de reportagens, de páginas pesquisadas, a síntese ou reflexão da colega que a editou, imagens, fotos. O material não está em forma de hipertexto, mas a maioria das páginas tem algum link da fonte no final do texto.

Há uma síntese final, que não está em forma de hipertexto, que responde de forma muito satisfatória a questão de investigação.

O site tem uma boa apresentação, com as páginas bem identificadas que facilitam o acompanhamento do projeto.  

 

 

 

 

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Avaliador 3:   Fabiane Oliveira

 

     Falando da questão inicial do grupo, ela não chega a ser uma pergunta, e sim, uma afirmação, mas foi reestruturada e ficou interessante.

Vejo como uma pergunta original no sentido de ampliar os conhecimentos e o ouso de recursos da natureza, mesmo sabendo que é um assunto bastante em voga e me inspira curiosidade.

     Lendo as Certezas e Dúvidas postadas pelo grupo, há questões coerentes, mas elas ampliaram o assunto, diversificando bastante a lista de investigação. Como o assunto é amplo relativamente novo, acabaram surgindo muitas questões, que poderiam fazer  parte de um novo PA.

     O projeto desencadeou várias pesquisas e pelo que o observei foram muitas. O grupo foi além da questão inicial e ao meu ver, além do que era previsto no início, ampliando muito o assunto. Vê-se que a pesquisa encontrou o rumo a que se propôs e a resposta a que procurava. Percebe-se uma movimentação do grupo para a conclusão do PA.

     O grupo, pelos registros no pbwiki, demonstrou entrosamento e colaboração.

Elaboraram um bom cronograma, facilitando a desenvolvimento do trabalho. Demonstram momentos de trocas de informações e interesse para o encontro da resposta à questão inicial.      Procuraram outras fontes de pesquisa, entre elas a entrevistas com profissionais ligados ao uso de medicamentos, onde parece, nem sempre com a disponibilidade destas pessoas no auxílio.

     O mapa conceitual inicial é muito vago e não condiz com todo o processo descrito pelo grupo. Na  segunda versão ele já é bem mais completo e de acordo com o PA.

     A apresentação do trabalho é boa. Faz pouco uso de imagens, o que em se tratando de plantas, dificulta a identificação das mesmas, pois possuem vários nomes populares. Mas é uma página agradável e de fácil navegação. Há muitas informações e na maioria são de fácil entendimento.

 

 

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Avaliador 4: Maria de Lourdes Guedes

 

A questão de investigação do grupo 4, foi bem formulada e sobre um assunto bastante interessante, com possibilidades do grupo explorar novas relações. O assunto abordado  desperta muito interesse, pois as pessoas cada vez mais preocupam-se em manter sua saúde com qualidade de vida e com tratamentos alternativos.

Houve coerência lógica entre as certezas e dúvidas e a questão de investigação.

Percebi que as colegas foram desenvolvendo o projeto, através das pesquisas, buscando respostas as suas dúvidas temporárias, confirmando suas certezas.

O grupo modificou a sua questão inicial, que possibilitou um assunto mais específico para buscar suas respostas.

Os instrumentos utilizados pelo grupo na construção do projeto foram bem variados como leituras, pesquisas, fotos, experimentos e visita ao Centro Ambiental, que ajudaram a responder suas dúvidas temporárias, construindo aprendizagens relevantes com os conteúdos e conceitos do projeto.

Houve evolução na construção dos mapas conceituais, e o mapa final registrou os conceitos e relações, respondendo a pergunta inicial do projeto.

Os conjuntos de informações publicadas confirmaram as certezas provisórias e esclareceram as dúvidas temporárias.

Percebi  a aprendizagem do grupo de maneira cooperativa, através das informações e combinações.

Os registros postados na síntese final respondem satisfatoriamente a Questão de Investigação.

O trabalho está bem apresentado,  possibilitando o acompanhamento do projeto.  

 

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Avaliador 2: Cristiane Simões  - Versão 2

 

Análise PA – Grupo 4

A Questão de Investigação: “Como produtos da natureza podem ser transformados em medicamentos naturais?”, reflete uma curiosidade genuína do grupo e abre à exploração de novas relações.

Quanto às certezas e dúvidas iniciais, são coerentes com a questão de investigação.

Percebi que as colegas foram pesquisando conforme suas dúvidas e certezas e criando páginas que traziam informações, confirmando as certezas e sanando as dúvidas.

Foram realizadas pesquisas, visitas, entrevistas, diálogos com pessoas que tinham relação com o assunto, como farmacêuticos, o que me faz compreender que são fontes coerentes com o projeto.

Observei aprendizagens e aquisição de conhecimentos relevantes sobre o assunto.

Quanto ao mapa conceitual, tive certa dificuldade para organizá-lo, porém após a leitura do texto indicado pela tutora Melissa deixo aqui a minha análise. O primeiro mapa conceitual é bastante resumido, deixando da atender o seu real propósito. Porém o mapa final representa os conceitos e relações descobertos no decorrer do projeto.

Os textos do projeto foram divididos por assunto, ficando cada assunto numa página, onde havia na maioria das vezes recortes de reportagens, de páginas pesquisadas, a síntese ou reflexão da colega que a editou, imagens, fotos. O material não está em forma de hipertexto, mas a maioria das páginas tem algum link da fonte no final do texto.

Há uma síntese final, que não está em forma de hipertexto, que responde de forma muito satisfatória a questão de investigação.

Quanto a prendizagem cooperativa, através da análise dos registros, percebo que houveram muitas trocas e participações construtivas das integrantes do grupo. Tendo muitos registros de combinações, informações. Identificamos registros de interações virtuais e presenciais entre o grupo e com pessoas ligadas ao assunto.

O site tem uma boa apresentação, com as páginas bem identificadas que facilitam o acompanhamento do projeto. 

 

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Avaliador 4: Maria de Lourdes Guedes – Versão 2

 

 

A questão de investigação do grupo 4, foi bem formulada e sobre um assunto bastante interessante, com possibilidades do grupo explorar novas relações.                                

O assunto abordado desperta muito interesse, pois as pessoas cada vez mais se preocupam em manter sua saúde com qualidade de vida e com tratamentos alternativos. 

Houve coerência lógica entre as certezas e dúvidas e a questão de investigação.   

Percebi que as colegas foram desenvolvendo o projeto, através das pesquisas, entrevistas, buscando respostas as suas dúvidas temporárias, confirmando suas certezas.

Após o comentário da tutora Melissa, no qual me solicitou uma re-visita, a minha análise, relendo o projeto do grupo, não encontrei resposta para a questão: A planta desidratada tem as mesmas propriedades das recém colhidas? Das dúvidas temporárias, apesar de constar o link no sidebar, assim como a confirmação da certeza: O sabão ecológico pode ser usado como antisséptico.                                                                   

 O grupo modificou a sua questão inicial, que possibilitou um assunto mais específico para buscar suas respostas.                                                                                               

Os instrumentos utilizados pelo grupo na construção do projeto foram bem variados como leituras, pesquisas, fotos, experimentos, visita ao Centro Ambiental  e entrevista com a terapeuta Sinara Carniel sobre florais,  construindo aprendizagens relevantes com os conteúdos e conceitos do projeto.Não encontrei registrei registro  da entrevista realizada com a   terapeuta, no dia 23 de outubro de 2008, no diário de bordo do grupo.                                                                         

Percebi a evolução da aprendizagem do grupo, na construção dos mapas conceituais, e o mapa final registrou os conceitos e relações, respondendo a pergunta inicial do projeto.                                                         Percebi a aprendizagem do grupo de maneira cooperativa, através das informações e combinações, evidenciadas com os registros no diário de bordo do projeto e no fórum de debates do grupo, no qual perceber-se o desenvolvimento do projeto.                                                                                                  Os registros postados na síntese final respondem satisfatoriamente a Questão de Investigação.                       O trabalho está bem apresentado,  possibilitando o acompanhamento do projeto. 

 

 

 

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Réplica 

Obrigada Grace pela sugestão de entrevistar a Dona Liane, acredito que o grupo organizará um momento para que isto ocorra. Cristiane foste generosa em teu comentário a respeito do mapa, visto o esforço da colega Rosangela em organizar um primeiro mapa no paint, que depois em um momento presencial auxiliado pela Celi, tomou forma, penso que a maioria dos colegas enfrentaram a mesma dificludade em organizar um mapa, mas é muito bom aprender, estamos no curso justamente com este objetivo. Fabiane tens toda razão, da questão inicial para a definitiva, o grupo conversou bastante para enfim elencar aquela questão que seria de maior interesse para todas. Foi então que o projeto literalmente explodiu. Cada uma do grupo já foi manifestando o desejo de pesquisar, lembro que uma colega disse: será que as universidades já estão oferecendo cursos, será que a legislação esta organizada, vamos ver terapia floral, foi muito bacana, passamos um sábado a manhã inteira conversando e tomando descisões a respeito do projeto. Imagino que o grupo deverá decidir, se continuamos ou iniciamos novo estudo. Aguardarei posicionamento das colegas.

Roseli Jacinta Führ.

 

 

Réplica- Michele Greff

     Obrigada colegas pelos elogios e pelas sugestões, sempre é bom um olhar de fora.

     É verdade Fabiane, ampliamos o assunto, mas isso aconteceu devido as nossas curiosidades. Foram surgindo muitas dúvidas e não queríamos deixar nada de fora que envolvesse o assunto “medicamentos naturais”.

     Tivemos bastantes dificuldades com o mapa conceitual, sendo que o último foi realizado com a ajuda da Celi, eu particularmente ainda tenho dificuldades ao trabalhar com este. Penso que para todos os grupos o mapa conceitual foi o maior desafio.

     Apesar de algumas dificuldades de interação, nos comunicamos à medida que foi possível, trabalhamos com colaboração e harmonia.

     Realmente usamos poucas imagens, mas não por não procurá-las e sim por não achá-las.

     Enfim, foi um trabalho riquíssimo, no qual podemos juntas buscar as respostas de nossas dúvidas e como foi o primeiro projeto temos muito a melhorar e com certeza no segundo teremos mais claro a maneira de trabalhar a partir de projetos de aprendizagem.